http://www.youtube.com/watch?v=sUYBKSm9Si4
jueves, 10 de diciembre de 2009
lunes, 9 de noviembre de 2009
Segundo grupo, segundo examen
Como pasa de rápido el tiempo
Ya hemos pasado el ecuador de la asignatura aunque parece mentira. Durante todo este tiempo en el que no he actualizado el blog han pasados bastantes cosas. Como dos exposiciones de grupos con sus respectivos exámenes, una práctica en clase en la que hicimos esculturas con papel de periódico y vimos "La clase" una película francesa sobre las aulas y el profesorado actual.
Segundo grupo, segundo examen.
De este segundo grupo haciendo memoria recuerdo una exposición que se alargo, una buena intervención de Raquel Catalina, que hablaron sobre la Bauhaus y una practica en la que tuvimos que buscar objetos en revistas de hogar actuales que podrían haber sido creados en la Bauhaus.
Sobre la primera parte de la exposición no recuerdo prácticamente nada pero si recuerdo sobre la segunda parte. En esta la primera intervención corrió a manos de Alfonso, habló sobre la gran vinculación de la arquitectura en la Bauhaus y como sus ideas son ahora realidades. La segunda intervención fue de Raquel Catalina, ella nos hablo sobre los artistas pictóricos y sus estilos. Y el ultimo turno fue el de Mar, la que nos hablo sobre el diseño de objetos, en los que buscaron acercar el arte a las grandes masas por medio de diseños que permitan ser fabricados a gran escala para ahorrar costes.
Respecto al examen no lo recuerdo difícil pero si que lo aprobé con un 6´5. El examen recuerdo que constaba de distintos tipos de preguntas, tipo test, de respuesta corta y una de más puntos para desarrollar. Aunque esta pregunta a desarrollar era un poco confusa porque la respuesta permitía muchos tipos de respuesta.
martes, 20 de octubre de 2009
El Primer examen
Ya he realizado mi primer examen en Creatividad
La verdad es que ha sido todo un experimento para todos, sobre todo para el grupo 1 que luego estuvo en el punto de mira. Lo malo es que no pude asistir a la presentación, pero con todo y con eso he aprobado el examen con un 6'5 gracias a que era tipo test. Tubo resultado leerse el tema antes de entrar a clase.
En la clase del examen a parte de hacer el examen, estuvimos hablando sobre como lo habían hecho ellos como examinadores, que habían sentido, los pros y contras de los exámenes tipo test, que es lo que hay que hacer y no hacer para hacer un examen y las mejores formas para corregir exámenes y como vigilar a los alumnos para que no copien.
El examen resulto bastante sencillo, en menos de 10 minutos ya estaba finalizado por todos. Vimos esto y otras cosas como poder llegar tarde (yo llegue 20 minutos tarde) como errores, pues no estaba a la altura de un examen de 2º de carrera. Por otro lado el que estuvieran uno a cada lado del aula y el tener que firmar al entrar lo vimos muy positivo. Otra cosa curiosa y que tenemos que aprender es que cuando escribamos y expliquemos el modo de corrección hay que poner cuanto vale las preguntas "bien" contestadas, pues por una cosa de este tipo, como paso aquí, que solo ponía que las preguntas respondidas eran 0´5 pts, sin especificar que tenían que estar bien contestadas, solo por contestar deberías obtener 0´5.
Los exámenes tipo test hacen fácil el trabajo del profesor y del el alumno, ya que son objetivos y fáciles de corregir. Pero el alumno necesita contestar preguntas en las que tenga que desarrollar argumentos, lo que exige más esfuerzo y es necesario para un buen desarrollo. Esto y otras cosas como que uno puede aprobar sin necesidad de saber lo que contesta, mas o menos como me paso a mi, lo vimos como contras
La clase estuvo muy bien, aprendí bastante y esta vez no me ataco el sueño, creo que por que no había comido.
Un saludo
sábado, 10 de octubre de 2009
Me presento y algo más.
Hola everyone.
Soy Alberto alumno de Segundo curso de Bellas Artes del Ces. Felipe II, como muchos de nosotros soy nuevo en esta asignatura y como otros soy nuevo en la utilización de blog, iniciando esta aventura gracias a nuestra profesora de Creatividad.
He asistido a dos clases de momento, estuvieron bastante bien aunque después de comer, ya se sabe lo que pasa... después de comer lo que apetece es ver un documental de la 2 o El Tour mientras morfeo te atrapa en el sofá .
En estas clases hablamos sobre la educación artística en los colegios, el concepto que se tiene de esta como asignatura, en como se imparte y quienes la suelen impartir. Tambíen supe los trabajos que tengo que realizar, mi grupo de trabajo y la original forma en la que nos van a examinar.
También hablamos sobre justicia e injusticia a través del caso del profesor Chacon. A este profesor de la Complutense unos alumnos suyos grabaron un video imitando con burla al profesor que colgaron en la red. Este video se tubo una repercusión que afecto a Chacon, tanto que tomo medidas legales contra los jóvenes que realizaron el video, alegando problemas psicológicos. Esta denuncia llego a los juzgados que darían como ganador al profesor, el verdadero problema que nos presento María empieza aquí, cuando aún ganando el juicio él no estaba satisfecho con las medidas tomadas contra los jóvenes, una multa le parecía poco y pedía prisión para los alumnos. Sabiendo esto, mediante una exposición frente al resto de compañeros teníamos que dar a conocer nuestra opinión. Las opiniones de los que se atrevieron a salir eran parecidas, pero lo más importante de la clase no fueron sus ideas, sino que la clase se centro en como se expone y como hay que exponer frente a un público. Haciendo un pequeño resumen el hacer una exposición en público es algo que nos puede poner nerviosos pero nunca debemos tener miedo. La exposición se divide en tres bloques, a la vez que el bloque central se divide en tres.
Primer bloque: Presentación: Nos presentamos y agradecemos la oportunidad de hablar en público
Segundo bloque: Exposición 1) Breve resumen de lo que vamos a hablar
2)Hablamos de lo que veníamos a hablar
3) Hablamos de lo que hemos hablado, es decir conclusión
Tercer bloque: Nos despedimos, preguntas y agradecimientos
Con esto, prácticamente he hablado sobre la segunda clase, ya que de la primera ahora mismo no me acuerdo, creo que ese día comí demasiado. Pero aún así, a que tiene buena pinta la asignatura, sobretodo muy útil para nuestra vida personal y profesional nos dedicamos a lo que nos dediquemos.
Muchas gracias y un saludo a todos
Alberto
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