Resumen del libro

Resumen del Libro

El libro que me he estado leyendo es de Rudolf Arnheim titulado "Consideraciones sobre la educación artística", publicada la primera edición en España en 1993 y en 1989 en Estados Unidos.

El libro consta de prefacio, prólogo, introducción, 15 capitulos, lecturas complementarias y datos del autor.

El libro comienza sobre lo que vamos a leer, como nos lo cuenta, quién nos lo cuenta y por que, escrito por Eisner.

En manos del autor empieza la introducción de este ensayo. En ella Arhenim nos habla de como ha sido su vida, cuando se dio cuenta a lo que se iba a decicar y la importancia del arte en su vida. Desde muy pequeño supo que quería investigar acerca de que funciones tiene el arte sobre el cerebro.

En ensayo comienza con la visión, nos habla de la importancia de la visón, el conocimiento basado en la experiencia sensorial, diferenciando por así decirlo que no es lo mismo ver que mirar y que no solo depende de que tipo de ojos tenemos si no que la visión esta relacionada con el cerebro. Que no es la vista la que distingue una cosa de la otra, que es nuestro cerebro el que hace esa función. Diferenciamos entre general y particular. Sabemos que nuestra madre es nuestra madre, pero también que es una mujer. Relaciona las expresiones artísticas con la capacidad de síntesis, diferenciando que no por tener ojos podemos sintetizar las imágenes, que para esto es necesario tener unas capacidades con las que comprender el mundo para que a la hora de representarlo ser capaces de dar más importancia a unos cosas u a otras. El arte a lo largo de la historia se asemeja al la forma de expresarnos que tenemos, cuando somos muy pequeños empezamos con formas abstractas y según vamos.

creciendo buscamos mayor realidad, fijando nos mas el el modelo, que la idea que tenemos del modelo. Lo que tampoco quita que representar de forma real solo se base en una imitación, si no que se pueden contar algo más desde obras muy reales. Desde muy pequeños tenemos la capacidad de dibujar a partir de una idea, sin modelo, lo que a lo largo de la educación artística desde el siglo XV se intento eliminar, dejando solo la posibilidad de representar de la forma más real posible. Por suerte en los ultimos tiempos se ha fomentado la creatividad a partir de las ideas, dejando a los niños se expresen sin necesidad de modelo pero teniendo la posibilidad de utilizarlo. A lo largo del libro nos quiere hacer saber lo importante que son las capacidades artísticas, como nos ayudan a desarrollarnos en otras direcciones en las que la educación no nos desarrolla. Hace un estudio de como el arte puede ayudar al resto de materias, su importancia y como el resto de materias pueden ayudar al arte. Es extraño que el arte, algo tan utilizado este tan poco valorado, pues como ejemplo los dibujos utilizados para estudiar el cuerpo humano en medicina, las cuales el artista ha sido capaz de analizar el cuerpo original y solamente destacar más las partes que nos facilitan la comprensión del funcionamiento de los músculos como sus conexiones con el resto. Y no solo se usan imágenes creadas por alguien con una intención en medicina, si no que se usan en todas las materias. Según Arnheim el arte nos ayuda a comprender la vida, se basa en vivir la vida y en las satisfacciones que esto nos produce. Compara el arte con ejercicios matemáticos y de distintas materias, dice que lo que uno experimenta al querer crear algo, al investigar como realizar una obra, a realizar y conseguir terminarla, se puede asemejar a lo que siente un matemático cuando se le plante un problema. Que la gente se equivoca cuando dice que el arte son emociones, pues acaso no tenemos emociones todo el tiempo, no tienen emociones cuando dos empresarios se proponen a realizar un contrato, o simplemente cuando estamos en cualquier empleo. El arte se basa en estudiar esas emociones e intentar comprenderlas, con lo que el arte se centra en la vida tanto como podría hacerlo cualquier otra materia.

Resumiendo, el arte es muy importante en la vida, es importante para vivir nos ayuda a comprender y en algunos casos a atrevernos a solucionar todo tipo de problemas. En las obras artisticas suele existir una un función, no solo se basa en copiar lo que hay y el arte no se puede enseñar es una cuestión de intuición.