Rebelión en las aulas

Rebelión en las aulas

viernes, 8 de enero de 2010

"Taller de recursos en el aula: como dar una clase de volumen sin materiales específicos"


TITULO:
"Cometieron dos errores"*

ACTIVIDAD:
Realizar una peluca, un sombrero, un gorro o una gorra reciclando periódicos y revistas

MATERIALES:
Revistas, periódicos, catálogos publicitarios, tijeras, pegamento y cinta adhesiva

OBJETIVOS:
Aprender a conocer el volumen
Conocer otras formas de ocio
Potenciar la creatividad
Apreciar el reciclaje
Fomentar la sociabilidad
Aumentar la seguridad en sí mismo
CONTENIDOS:
El volumen
Otras formas de divertirse
La creatividad
El reciclaje
La sociabilidad
La seguridad en uno mismo

METODOLOGIA:
Se enseña a los alumnos a conocer el volumen por medio de materiales de uso cotidiano, sin ningún coste, que otra forma de divertirse es posible una en la que no hace falta gastar dinero. La importancia del reciclaje ya que lo que hemos usado se puede reutilizar dando le una nueva vida.
El ejercicio se realiza en pareja, para fomentar el trabajo en grupo y convertir el ejercicio en un juego.
A cada pareja se le entrega el mismo numero de periódicos o revistas, con las que colaborando entre si, tienen que construir un sombrero, etc.. Una vez que todos finalicen se realizara una votación para elegir el mejor trabajo. Así cada grupo buscara un entendimiento para realizar el mejor, acostumbrando al alumno a llegar a acuerdos con el resto de personas, a colaborar o en general ser más sociable. Esto se vera incrementado por un limite de tiempo. Este limite también consigue que el alumno tenga que tomar respuestas rápidas, que arriesgue, se conozca mejor así mismo o tener más seguridad en sí mismo al ver que es capaz de hacer una cosa complicada partiendo de algo tan sencillo como unos periódicos gratuitos.
Durante el ejercicio el profesor supervisara todo y ayuda a los grupos que lo necesiten.
Y una vez llegado el final, se elegirá por votación al mejor trabajo. Importante que la clase empiece como un examen y acabe como un juego.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
El profesor evaluara el trabajo en grupo
La creatividad de los alumnos en el diseño y empleo de los materiales.
El acabado final
La colaboración de todo el grupo

CONTENIDOS MINIMOS:
Realizar una peluca o un sombrero o una gorra o un gorro reciclando materiales.


Durante la aquella clase nos lo pasamos bastante bien, Juan de la Rosa y yo realizamos una especie de peluca egipcia o mas bien un casco de guerrero de los indios aztecas a partir de un pájaro ya que todas las partes menos la frontal parecían plumas por la forma de haber pegado los papeles y en la parte de adelante había una visera que tenia forma de pico de pájaro. No teniendo en cuenta que la primera idea fue realizar una gorra de béisbol el trabajo nos salió redondo. Lo malo es que no estuve de acuerdo con el resultado de las votación... habría que repetirlas, es broma pero si las repetimos no pasa nada.
Eso que como siempre, aprendimos mucho riendo mucho.

*Ese fue el titulo que decimos ponerle en memoria a los Western


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